Publications (20) MARIA JESUS PARDO MONEDERO publications

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2025

  1. Comparison of dental student OSCE evaluations by standardized patients and attending dentists

    Educacion Medica, Vol. 26, Núm. 5

  2. Impact of the OSCE on anxiety levels and perceptions of dental students: a cross-sectional study

    BMC Medical Education, Vol. 25, Núm. 1

  3. Perceptions of students, professors, and simulated patients with a periodontology OSCE station in dentistry

    Educacion Medica, Vol. 26, Núm. 4

2024

  1. La gamificación como estrategia de la gestión del estrés... En los alumnos de odontología

    Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (Dykinson), pp. 225-235

  2. Valoración de los escenarios clínicos simulados por alumnos de Odontología

    Transformando la educación interprofesional con un enfoque OneHealth: simulación y tecnología (Dykinson), pp. 245-266

2023

  1. Digitalización de una herramienta matemática para medir el realismo conseguido en simulaciones clínicas

    Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 133-136

  2. Nuevo concepto y herramienta para evaluar objetivamente el realismo en simulación clínica

    Revista Latinoamericana de Simulación Clínica, Vol. 5, Núm. 1, pp. 30-37

  3. Numerical Assessment Tool to Measure Realism in Clinical Simulation

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 3

  4. The Objective Structured Clinical Examination (OSCE) in Periodontology with Simulated Patient: The Most Realistic Approach to Clinical Practice in Dentistry

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 3

2022

  1. Train Strategies for Haptic and 3D Simulators to Improve the Learning Process in Dentistry Students

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 7

2021

  1. Conocimiento sobre consentimiento informado en Odontología. Una encuesta aplicada a los odontólogos de la Universidad Europea de Valencia

    Revista de bioética y derecho: publicación del Máster en bioética y derecho, Núm. 52, pp. 185-219

  2. Estrés y ansiedad en los escenarios de simulación clínica de alta fidelidad: ¿hasta dónde recomendables?

    Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI: INNTED 2021-Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (Dykinson), pp. 623-643

  3. Prebriefing con video tutoriales para talleres de habilidades en Odontología

    Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI: INNTED 2021-Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (Dykinson), pp. 588-622

  4. Protocol for conducting procedural skills training with simulators: A critical proposal

    Higher learning research communications: HLRC, Vol. 11, Núm. 1, pp. 1-13

  5. Protocol for conducting procedural skills training with simulators: A critical proposal

    Higher Learning Research Communications, Vol. 11, Núm. 1, pp. 1-13

  6. Valores éticos en estudiantes de Ciencias de la salud: estudio sobre la percepción durante la formación del Grado

    Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 2024-2049

2020

  1. Indicadores para medir fidelidad en escenarios simulados

    FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 23, Núm. 3, pp. 141-149

2019

  1. Protocolo de entrenar actores para escenarios de alta fidelidad en educación médica

    Revista latinoamericana de Simulación clínica, Vol. 1, Núm. 3, pp. 144-148

2017

  1. Introducción de la evaluación clínica objetiva y estructurada (ECOE) como herramienta de evaluación en el grado de odontología de la UEM. Proyecto piloto

    Científica dental: Revista científica de formación continuada, Vol. 14, Núm. 3, pp. 65-70

2001

  1. Cuáles deben ser las líneas de actuación de la Sociedad Valenciana de Medicina Familiar y Comunitaria en los próximos 4 años?

    Atencion primaria / Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria, Vol. 28, Núm. 2, pp. 110-119