Assessment Evolution: Introduction of Experiential Learning, Use of ICT and Influence on Academic Results and Performance
ISSN: 2198-4190, 2198-4182
Ano de publicación: 2019
Volume: 180
Páxinas: 131-142
Tipo: Capítulo de libro
ISSN: 2198-4190, 2198-4182
Ano de publicación: 2019
Volume: 180
Páxinas: 131-142
Tipo: Capítulo de libro