Assessment Evolution: Introduction of Experiential Learning, Use of ICT and Influence on Academic Results and Performance
ISSN: 2198-4190, 2198-4182
Année de publication: 2019
Volumen: 180
Pages: 131-142
Type: Chapitre d'ouvrage
ISSN: 2198-4190, 2198-4182
Année de publication: 2019
Volumen: 180
Pages: 131-142
Type: Chapitre d'ouvrage