Universidad Autónoma de Madrid-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (5)

2024

  1. Adverse childhood experiences and cognition: A cross-sectional study in Xhosa people living with schizophrenia and matched medical controls

    Comprehensive Psychiatry, Vol. 130

2021

  1. Dinámicas musicales de interacción y sus implicaciones para la participación infantil

    Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación

  2. El desarrollo de las interacciones triádicas tempranas

    Revista de Psicología, pp. 088

2020

  1. La música como integradora del currículum

    Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)

2019

  1. Inteligencia emocional en la formación del profesorado: estudio de caso

    CIMIE