Publicaciones en las que colabora con Antonio J. Pinto Tortosa (18)

2023

  1. 4. Different Interpretation for Different Types of Attractions. 4.4 Caves, Extreme Nature Areas

    Interpretation of European Nature Heritage in Tourism (Prague University of Economics and Business, Oeconomica Publishing House), pp. 182-209

  2. Cultivar el pensamiento crítico para eludir la manipulación de información

    ¿Hacia un nuevo telón de acero?: 30 años de geopolítica en la posguerra fría. (Tirant Lo Blanch), pp. 359-376

  3. Nature Heritage in Tourism

    Interpretation of European Nature Heritage in Tourism (Prague University of Economics and Business, Oeconomica Publishing House), pp. 32-67

  4. ¿Hacia un nuevo telón de acero?: 30 años de geopolítica en la posguerra fría

    Tirant lo Blanch

2022

  1. Cultivar el Pensamiento Crítico para Eludir La Manipulación de Información: Bulos y Contrainformación en la Geopolítica Actual.

    Gladius et Scientia. Revista de Estudios de Seguridad del CESEG, Vol. 1

2021

  1. Exploring Relations between Heritage Interpretation, Visitors Learning Experience and Tourist Satisfaction.

    Czech Journal of Tourism, Vol. 8, Núm. 2, pp. 103-118

  2. Modificando el pasado y el presente para manipular el futuro: herramientas para combatir la alteración consciente del discurso histórico y fáctico con fines espurios

    Gladius et Scientia. Gladius et Scientia. Revista de Seguridad del CESEG: Gladius et Scientia. Revista de Seguridad del CESEG, Núm. 3, pp. 59-73

2020

  1. Interpretation of European Cultural Heritage in Tourism

    Prague University of Economics and Business, Oeconomica Publishing House, pp. 1-447

2019

  1. La memoria de ayer: revivir el pasado en el aula a través de estrategias de aprendizaje experiencial y e] uso de los medios digitales

    Educación y felicidad en las ciencias sociales y humanidades: un enfoque holístico para el desarrollo de la creatividad en la era digital (Tirant lo Blanch), pp. 371-395

  2. Taking the Leap from Myth to Logos in Geography and History classes with Seventh-grade Students from Ventura Rodríguez Secondary School

    2th International Conference on Educational Research and Innovation, Valencia: IATED,

2017

  1. Enhancing Students' Perceived Soft Skills Competences through Experiential Learning

    10th annual International Conference of Education, Research and Innovation

  2. Gamificación y aprendizaje cooperativo en la didáctica de las ciencias sociales: la expriencia #ccafydexpress

    Educación Histórica, Patrimonios olvidados y Felicidad en la Didáctica de las Ciencias Sociales (Don Bosco), pp. 57-65

  3. Gamificación y redes sociales en el Grado en Educación: la experiencia #CCAFYDExpress

    CIMIE 17: 6º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa

  4. La recuperación del espíritu de la Institución Libre de Enseñanza en los Grados en Educación y Protocolo de la Universidad Europea de Madrid

    Didáctica de las ciencias sociales ante la necesidad de nuevas narraciones en el siglo XXI: digitalidad, nuevas tecnologías y competencias documentales (Comares), pp. 61-79

  5. The Bologna Plan and the Assessment of Competences in the 21st Century

    ICERI2017: 10th International Conference of Education, Research and Innovation

2016

  1. Games hit the books: How physical games can improve Higher Education students

    9th annual International Conference of Education, Research and Innovation

  2. How to portray professional reality in higher education settings? Using experiential learning and multiculturalism to improve students' knowledge acquisition

    9th annual International Conference of Education, Research and Innovation

  3. Preparing future primary teachers for society's challenges: introducing service-learning methodology within the BSC. in education

    ICERI2016 Conference