Diseño e implementación de un taller sobre abordaje... Psicológico de la conducta suicidaImpacto de la metodología de entornos simulados

Resumen

Los psicólogos de la salud, durante los primeros años de ejercicio profesional, informan no haber recibido la formación suficiente para abordar la conducta suicida (CS) en la práctica clínica. Esto supone un problema, dado el incremento de suicidios consumados en los últimos años. Entre las metodologías de aprendizaje experiencial de mayor utilidad para la adquisición de habilidades y competencias destacan los Entornos Simulados (ES), que ya se está empleando para formar en la evaluación de la CS en la práctica clínica. Método: Se diseñó e implementó un taller teórico-simulada para estudiantes de segundo grado de psicología sobre el abordaje de la CS, empleando como metodología principal los ES, e incluyendo una checklist para valorar por parte del docente la adquisición de las competencias clínicas trabajadas. Resultados: Los participantes se muestran satisfechos con el taller, participando activamente en éste y expresan haber adquirido competencias clínicas para abordar la CS, informando, por tanto, de mayor confianza percibida en este ámbito. Conclusiones: La metodología de ES muestra un impacto positivo para formar al alumnado en habilidades clínicas básicas y específicas en la evaluación de la CS.