THE TEACHING OF CONTEMPORARY HISTORY THROUGH THE CARNIVAL OF CADIZ Creative didactic application in a Secondary classroom

  1. Pérez, P.C.
Revista:
Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades

ISSN: 2695-9623

Año de publicación: 2022

Volumen: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.37467/REVHUMAN.V11.3885 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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