Experiential learning in practice: An ethnographic study among nursing students and preceptors

  1. Rodríguez-García, M.
  2. Medina-Moya, J.L.
  3. González-Pascual, J.L.
  4. Cardenete-Reyes, C.
Zeitschrift:
Nurse Education in Practice

ISSN: 1471-5953

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 29

Seiten: 41-47

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.NEPR.2017.11.001 GOOGLE SCHOLAR
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