Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Autónoma de Madrid (48)

2024

  1. Design and validation of the classroom climate for an inclusive education questionnaire (CCIEQ)

    Environment and Social Psychology, Vol. 9, Núm. 5

  2. The Soundscape and Listening as an Approach to Sensuous Urbanism: The Case of Puerta del Sol (Madrid)

    Urban Planning, Vol. 9

2023

  1. A Spanish adaptation and validation of the Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire

    Environment and Social Psychology, Vol. 8, Núm. 2

  2. A decision analysis model for smart mobility system development under circular economy approach

    Socio-Economic Planning Sciences, Vol. 86

  3. Does the gender matter?: Anxiety symptoms and emotion dysregulation in adults with autism and intellectual disabilities

    Autism Research, Vol. 16, Núm. 1, pp. 113-121

  4. EDPUZZLE: herramienta de innovación docente para impartir la asignatura “International Contracting” en inglés

    Elementos de innovación docente en ciencias sociales, jurídicas y otras disciplinas con contenido normativo (Dykinson), pp. 713-722

  5. Edumenteach: proyecto de mentoría docente para la mejora del bienestar emocional y sociolaboral de los docentes nóveles de la Facultad de Educación - UCM

    Innovación educativa y formación docente: últimas aportaciones en la investigación (Dykinson), pp. 198-207

  6. El paisaje sonoro en los procesos de transición energética: una propuesta crítica

    Transición energética y construcción social del territorio ante el reto del cambio climático y el nuevo marco geopolítico (Aranzadi), pp. 175-197

  7. Gender and age as moderators of depressive symptoms in people with ASD and ID

    Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Vol. 44, Núm. 1, pp. 135-155

  8. Influence of executive functioning and emotional regulation on effective career choice

    Environment and Social Psychology, Vol. 8, Núm. 3

  9. Sign iconicity helps learning new words for abstract concepts in a foreign language

    Second Language Research, Vol. 39, Núm. 3, pp. 873-898

  10. The influence of physical space on university mentoring

    Learning Environments Research

  11. The role of intellectual disability and emotional regulation in the autism–depression relationship

    Autism, Vol. 27, Núm. 7, pp. 1960-1967

2022

  1. A fuzzy group decision-making model to measure resiliency in a food supply chain: A case study in Spain

    Socio-Economic Planning Sciences, Vol. 82

  2. EVIDENCE-BASED MODELS to SUPPORT HUMANITARIAN OPERATIONS and CRISIS MANAGEMENT

    Decision Making: Applications in Management and Engineering, Vol. 5, Núm. 1, pp. 113-134

  3. El papel del transdiagnóstico en el estudio de los síntomas internalizados en población adulta del espectro autista

    Investigando la Salud a lo largo del Ciclo Vital: nuevos retos y actualizaciones (Dykinson), pp. 251-260

  4. Integrating life cycle assessment and multi criteria decision making for sustainable waste management: Key issues and recommendations for future studies

    Renewable and Sustainable Energy Reviews, Vol. 168

  5. Investigating the relationship between intrinsic and extrinsic product attributes with customer satisfaction: implications for food products

    British Food Journal, Vol. 124, Núm. 13, pp. 578-598

  6. Reseña de Celeste CEDILLO GONZÁLEZ y Julieta ESPÍN OCAMPO (2021): Human displacement from a Global South perspective. Migration dynamics in Latin America, Africa and the Middle East. Palgrave Macmillan.

    Revista de Estudios Internacionales Mediterráneos ( REIM ), Núm. 32, pp. 258-263

  7. Strategic planning of rural areas: Integrating participatory backcasting and multiple criteria decision analysis tools

    Socio-Economic Planning Sciences, Vol. 82