Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Nebrija (25)

2024

  1. El carnaval durante el primer tercio del siglo XX y su uso como recurso didáctico

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 24, Núm. 1, pp. 42-54

  2. Gamificación como herramienta del marketing digital: satisfacción del usuario en el aprendizaje

    Neurocomunicación y neuromarketing: nuevos desarrollos y avances en el siglo XXI (Fragua), pp. 143-158

  3. Influencia de los tatuajes y sus diferentes estilos en la formación de primeras impresiones

    Revista de Comunicación de la SEECI, Núm. 57, pp. 1-28

2023

  1. A Spanish adaptation and validation of the Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire

    Environment and Social Psychology, Vol. 8, Núm. 2

  2. Acogida a docentes de nuevo ingreso en la Universidad: programa primeros pasos docentes en la Facultad de Educación

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 2, pp. 71-98

  3. Betting on ESGs Impacts Long-Term Market Value. The Case of European Energy Firms During COVID-19 and Ukraine Armed Conflicts

    Studies in Big Data (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 187-197

  4. Dodging the bullet: overcoming the financial impact of Ukraine armed conflict with sustainable business strategies and environmental approaches

    Journal of Risk Finance, Vol. 24, Núm. 1, pp. 122-142

  5. Exploring the Effects of Tasks with Different Decision-Making Levels on Ball Control, Passing Performance, and External Load in Youth Football

    Children, Vol. 10, Núm. 2

  6. Sign iconicity helps learning new words for abstract concepts in a foreign language

    Second Language Research, Vol. 39, Núm. 3, pp. 873-898

2022

  1. Diálogos de don Quijote y Sancho: un caso para el análisis de la adaptación del texto cervantino del Quijote en la transmisión oral moderna de los medios sonoros

    Anales cervantinos, Tomo 54, pp. 31-55

  2. Diálogos de don Quijote y Sancho: un caso para el análisis de la adaptación del texto cervantino del Quijote en la transmisión oral moderna de los medios sonoros

    Anales Cervantinos, Vol. 54, pp. 31-55

  3. Level of opposition constrains offensive performance in consecutive game situations. An analysis according to game principles

    Physical Education and Sport Pedagogy, Vol. 27, Núm. 3, pp. 291-303

  4. Variables predicting the association between autistic traits and externalizing symptoms among young adults

    Advances in Autism, Vol. 8, Núm. 2, pp. 178-189

2021

  1. Alfabetización del profesorado en gamificación mediada por las TIC. Estado del arte

    Media Education, Vol. 12, Núm. 1, pp. 53-65

  2. Estudio de intervención psicopedagógica de un caso de dislexia desde la inclusión educativa

    REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia, Vol. 1, pp. 51-77

  3. Floaters as coach’s joker? Effects of the floaters positioning in 3vs3 small-sided games in futsal.

    International Journal of Performance Analysis in Sport, Vol. 21, Núm. 2, pp. 197-214

  4. Funciones ejecutivas y rendimiento futbolístico: Diseño y evaluación de un programa de intervención

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 42, pp. 306-315

  5. How Informational Constraints for Decision-Making on Passing, Dribbling and Shooting Change With the Manipulation of Small-Sided Games Changes in Futsal

    Perceptual and Motor Skills, Vol. 128, Núm. 4, pp. 1684-1711

  6. How the number of players and floaters’ positioning changes the offensive performance during futsal small-sided and conditioned games

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 14

  7. Xilomanaliztli: La primera fiesta de las veintenas en el "Códice Tudela".

    Itinerarios: revista de estudios lingüisticos, literarios, históricos y antropológicos, Núm. 34, pp. 91-113