Departamento
COMUNICACIÓN
Publicaciones (45) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2019
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"Challenge Based Learning": cooperación multidisciplinar empresarial en el aula a través de "Consulting Lab" de la Universidad Europea de Madrid
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red
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Analysis of Lavapiés through its Linguistic Landscape and the Press
Open Linguistics, Vol. 5, Núm. 1, pp. 466-487
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Aproximación a la gestión de la identidad corporativa en los municipios españoles
Revista de marketing y publicidad, Núm. 1, pp. 7-38
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Assessment Evolution: Introduction of Experiential Learning, Use of ICT and Influence on Academic Results and Performance
Studies in Systems, Decision and Control (Springer International Publishing), pp. 131-142
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Blogs: Entre la escritura y la oralidad
Comunicación mediada por ordenador: la lengua, el discurso y la imagen (Cátedra), pp. 145-161
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Challenge Based Learning como modelo de aprendizaje profesionalizante. Caso del programa Universidad Europea con Comunica +A
Vivat Academia, Núm. 149, pp. 1-24
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Challenge based learning en educación superior: resultados de un proyecto de consultoría en marketing para una empresa vitivinícola
Revista Atlante: Cuadernos de Educación y desarrollo
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Colaboración y comunicación: Hablando se entiende la gente…
Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, Año 32, Núm. 343
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Cultura e interculturalidad
The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2 (Routledge Reino Unido), pp. 243-257
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De la psicociberdelincuencia a la normociberdelincuencia. El perfil de psicológico del delincuente informático
Ciencia policial: revista del Instituto de Estudios de Policía, Núm. 152, pp. 141-160
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Desarrollo de competencias profesionales orientadas al sector turístico en los estudiantes universitarios: un proyecto real de consultoría para una empresa turística
TURYDES: Revista sobre Turismo y Desarrollo local sostenible, Vol. 12, Núm. 26
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Descripción de una experiencia de aprendizaje basado en retos para contribuir a la transformación social
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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El Carnaval de Cádiz como recurso didáctico para enseñar El Quijote en el Aula.
Alfabetizando digitalmente para la nueva docencia (Pirámide), pp. 371-386
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El Fondo de Armario del Liderazgo
Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, Año 32, Núm. 344
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El aprendizaje experiencial como metodología docente: buenas prácticas
Narcea
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El carnaval de Cádiz como recurso didáctico para enseñar el quijote en el aula
CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre
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El marketing de guerrilla en el entorno rural: hacia una comunicación estratégica de las acciones de impacto
Revista de marketing y publicidad, Núm. 2, pp. 129-157
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El protocolo, la puesta en escena y la persuasión en los debates políticos televisados
Redmarka: revista académica de marketing aplicado, Vol. 23, Núm. 3, pp. 17-27
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Evolución de los hábitos de lectura de prensa digital en alumnos de la Universidad Europea de Madrid
El Guiniguada, Núm. 28, pp. 154-175
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Experiencias innovadoras del aprendizaje experiencial en el marco de la educación superior
Brazilian Journal of Development, Vol. 5, Núm. 12, pp. 28798-28808