Buchkapitel (8) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2014

  1. El video currículum como práctica docente para el profesor del siglo XXII

    Aplicación del EEES a las necesidades docentes (Vision Libros), pp. 17-36

  2. Europa ante la ciudadanía y ante sí misma

    Utopía y educación: ensayos y estudios (FahrenHouse Ediciones), pp. 209-233

  3. Explorando la competencia emprendedora: diseño de un estudio entre docentes de la Comunidad de Madrid

    La formación del profesorado en Educación Infantil y Primaria: retos y propuestas (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 261-276

  4. La inteligencia emocional percibida en profesores de diferentes etapas educativas

    Fórmulas renovadas para la docencia superior (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 19-40

  5. Nueva norma antidopaje y su primera enmienda: dudas razonables

    Libro homenaje al profesor Rafael Barranco Vela (Thomson Reuters-Civitas), pp. 1975-1988

  6. Perceived Emotional Intelligence in education teachers from different stages

    Reformed Methods For Higher Education (THE JOURNAL OF ALTERNATIVE PERSPECTIVES IN THE SOCIAL SCIENCES), pp. 1-20

  7. Proceso Reflexivo: estrategia de evaluación en el aprendizaje experiencial

    Experiencias en la adaptación al EEES (McGraw-Hill USA), pp. 49-60

  8. Requerimientos nutricionales específicos en algunos deportes

    Alimentación y Nutrición en la vida activa: ejercicio físico y deporte (Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 621-648