Fachbereich
Educación e innovación educativa
Publikationen (40) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2021
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A brief review of expressive speech acts and their correlations with (im)politeness in COVID-19 era
Academia Letters
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Actas de las III Jornadas Nebrija de Transversalidad en la Docencia: 19 y 20 de junio de 2020
Universidad Antonio de Nebrija
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An Examination of Verbal Aggression in Politically-Motivated Digital Discourse
International Journal of Social Media and Online Communities, Vol. 13, Núm. 2, pp. 22-43
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Análisis crítico de fantasmagorías arquitectónicas: el centro comercial
La glocalización patrimonial como vehículo para la construcción de las identidades (Tirant lo Blanch), pp. 149-165
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Comparación cinemática de diferentes técnicas de salida de relevos en natación
Comunicaciones técnicas, Núm. 2, pp. 4-10
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Debate político en España sobre los menores extranjeros no acompañados en los medios de comunicación digitales
Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM), Vol. 11, Núm. 2, pp. 118-145
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Deep Phenotyping and Genetic Characterization of a Cohort of 70 Individuals With 5p Minus Syndrome
Frontiers in Genetics, Vol. 12
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Dinámicas musicales de interacción y sus implicaciones para la participación infantil
Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación
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Educación y menores inmigrantes: una década de políticas educativas supranacionales en América Latina y Europa desde una perspectiva comparada
Foro de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 21-44
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Efecto del aprendizaje basado en retos sobre las tasas académicas en el área de comunicación de la Universidad Europea de Madrid.
Formación Universitaria, Vol. 14, Núm. 5, pp. 64-74
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El método de investigación historiográfica en el aula de Secundaria: una propuesta de innovación para la didáctica de la Historia de España contemporánea
El historiador como docente (Editorial de la Universidad de Cantabria), pp. 127-136
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Entre el erotismo y lo imposible, escritura y transgresión. De Bataille a Pizarnik
Georges Bataille. La transgresión lograda (Arena Libros), pp. 281-300
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Evaluación de atención selectiva en niños de 9 a 11 años
Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021
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Extraños en nuestras escuelas: mecanismos de discriminación educativa en Europa
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 10, pp. 1-13
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Forcing a change: a learn-by-doing workshop on circadian rhythms to understand the complexities of human physiology
Advances in physiology education, Vol. 45, Núm. 3, pp. 437-444
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Frecuencia de brazada de los nadadores de aguas abiertas durante los campeonatos del mundo de natación 2019
Comunicaciones técnicas, Núm. 3, pp. 21-31
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How Mixed Relay Teams in Swimming Should Be Organized for International Championship Success
Frontiers in Psychology, Vol. 12
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How should the transition from underwater to surface swimming be performed by competitive swimmers?
Applied Sciences (Switzerland), Vol. 11, Núm. 1, pp. 1-13
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Initiation to medical education research: Practical methodological guide
Educacion Medica, Vol. 22, pp. 198-207
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Ira y éxitos deportivos en deportes individuales y colectivos
E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, Vol. 17, Núm. 1, pp. 85-92