Educación e innovación educativa

2024

1. "El secreto de la fuerza sobrehumana" de Alison Bechdel y el concepto de interdependencia

   CuCo: cuadernos de cómic, Núm. 22, pp. 56-79

2. Análisis de citación, co-citación y co-palabras sobre los medios de comunicación pública y ecosistema digital

   Revista Latina de Comunicación Social, Núm. 82

3. Análisis y percepción del reportaje-cómic para el desarrollo del pensamiento crítico en alumnado universitario del área de comunicación

   Palabra Clave, Vol. 27, Núm. 3

4. Can Guided Discovery Instruction Be Detrimental to Children with Different Levels of Aquatic Competence in Infancy?

   Children, Vol. 11, Núm. 7

5. Discursos desde la política educativa sobre los desafíos migratorios globales

   Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), Núm. 19, pp. 1-2

6. Ecophobia and Social Class Identity: An Ecocritical Approach to the Nature/Culture Divide in Oscar Wilde’s Fairy Tales “The Young King” and “The Star Child”

   Neophilologus

7. Effects of resisted sprint training with ball on speed and agility performance in U-19 elite soccer players

   PLoS ONE, Vol. 19, Núm. 10

8. Enhancing academic performance and student engagement in health education: insights from Work Station Learning Activities (WSLA)

   BMC Medical Education, Vol. 24, Núm. 1

9. Facework in teacher-student email interactions

   Russian Journal of Linguistics, Vol. 28, Núm. 2, pp. 243-265

10. Kinematic analysis of the underwater glide phase during the push-off in competitive swimmers

    PLoS ONE, Vol. 19, Núm. 1 JANUARY

11. La inquietud ante la observación en el aula en el docente de lenguas extranjeras

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 76, Núm. 3, pp. 79-97

12. La memoria traumática de la dictadura de Pinochet en el cómic chileno contemporáneo

    Kamchatka: revista de análisis cultural, Núm. 23, pp. 423-451

13. La profesión docente en Europa: una mirada desde Eurydice

    Perfiles educativos, Vol. 46, Núm. 184, pp. 144-160

14. Mecanismos de influencia y elementos de la competencia intercultural en la política educativa de la UNESCO y del Consejo de Europa

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 30, pp. 25-38

15. Percepción de los estudiantes de educación superior sobre la utilidad de las redes sociales

    Formación Universitaria, Vol. 17, Núm. 4, pp. 81-90

16. Perceptions of co-teaching as a pedagogical approach to integrate basic and clinical sciences

    Frontiers in Medicine, Vol. 11

17. Representación social de las infancias inmigradas en españa y suecia: Víctimas, prójimas y forasteras

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), Núm. 19, pp. 84-109

18. Rueda de la Pedagogía para la Inteligencia Artificial: adaptación de la Rueda de Carrington

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 27, Núm. 1, pp. 87-113

19. Teamwork Competencies and Their Influence on Health Literacy and Other Health Variables

    Health Education and Behavior, Vol. 51, Núm. 4, pp. 592-600

20. The influence of physical space on university mentoring

    Learning Environments Research, Vol. 27, Núm. 2, pp. 283-298