Perceptions of co-teaching as a pedagogical approach to integrate basic and clinical sciences

  1. Rodríguez-Martín, I.
  2. Condés, E.
  3. Sánchez-Gómez, J.
  4. Azpeleta, C.
  5. Tutor, A.S.
  6. Lesmes, M.
  7. Gal, B.
Revista:
Frontiers in Medicine

ISSN: 2296-858X

Año de publicación: 2024

Volumen: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FMED.2024.1383975 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor