Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad Complutense de Madrid (31)

2024

  1. AI-DRIVEN STUDENT ASSISTANCE: CHATBOTS REDEFINING UNIVERSITY SUPPORT

    INTED24 Proceedings

  2. La inquietud ante la observación en el aula en el docente de lenguas extranjeras

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 76, Núm. 3, pp. 79-97

2023

  1. Cognitive–Behavioral Profile in Pediatric Patients with Syndrome 5p-; Genotype–Phenotype Correlationships

    Genes, Vol. 14, Núm. 8

  2. Stereotypes of people with intellectual disabilities held by university education students

    Research and Practice in Intellectual and Developmental Disabilities, Vol. 10, Núm. 2, pp. 119-133

  3. The potential of educational chatbots for the support and formative assessment of students

    New Trends and Promising Directions in Modern Education: "AI in Education" (Palet Yayınları), pp. 105-136

2022

  1. A videogame for fostering cybersecurity

    EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 4th-6th, 2022, Palma, Spain)

  2. Consideraciones en torno a la posición global del par lingüístico alemán-español en traducción

    La traducción y sus meandros: diversas aproximaciones en el par de lenguas alemán-español (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 31-53

  3. Evaluation of selective attention in 9- to-11-year-old children

    CEUR Workshop Proceedings

  4. Executive Profile in 5-to-7 Year-Old Children in Ambato (Ecuador)

    CEUR Workshop Proceedings

  5. Platform of open educational resources (OER) on cybersecurity and profession

    EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 4th-6th, 2022, Palma, Spain)

  6. Prevalencia y distribución geográfica del síndrome de Wolf-Hirschhorn en España

    Revista espanola de salud publica, Vol. 96

  7. Prevalencia y distribución geográfica del síndrome de Wolf-Hirschhorn en España

    Revista Espanola de Salud Publica, Vol. 96

  8. Variability in Phelan-McDermid Syndrome in a Cohort of 210 Individuals

    Frontiers in Genetics, Vol. 13

2021

  1. Deep Phenotyping and Genetic Characterization of a Cohort of 70 Individuals With 5p Minus Syndrome

    Frontiers in Genetics, Vol. 12

  2. Evaluación de atención selectiva en niños de 9 a 11 años

    Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021

  3. La nota de acceso a la universidad como predictor del rendimiento en el primer año de carrera: grados de Magisterio versus otras carreras asistenciales

    Revista de educación, Núm. 393, pp. 129-154

  4. Percepción del nivel competencial del profesorado de Educación Primaria y Secundaria. ¿Hay diferencias contextuales?

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 27, Núm. 1

  5. Perfil ejecutivo de niños de 5 a 7 años en el cantón Ambato (Ecuador)

    Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021

2020

  1. Analysing speech acts in politically related Facebook communication

    Journal of Pragmatics, Vol. 167, pp. 80-97

  2. Criminales monstruosos y detectives esotéricos en Dracula y The Beetle

    Babel A.F.I.A.L.: Aspectos de filología inglesa y alemana, Núm. 29, pp. 73-94