Publicaciones (28) Publicaciones de NEREA CUENCA ORELLANA

2024

  1. Del barrio al estadio: fútbol, género y clase en la serie documental Un sueño Real (HBO: 2020-2022)

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 55, pp. 27-34

  2. La construcción del amor en Pixar Animation Studios entre 1995 y 2001: buscando alternativas a la tradición romántica

    Desafíos de género en la educación, cultura y sociedad: un análisis multidimensional (Dykinson), pp. 407-426

  3. La representación de la inteligencia emocional a través de la serie de ficción surcoreana Yumi's Cells

    Con A de animación, Núm. 19, pp. 4

  4. La superheroína adolescente en televisión: "Esta mierda me supera" (Netflix: 2020)

    La comunicación ante el reto de las inteligencias artificiales, innovación, investigación y transferencias (Dykinson), pp. 353-367

  5. Las representaciones de la violencia machista en la ficción televisiva española de ámbito público: La Otra Mirada y Néboa

    Atlánticas: revista internacional de estudios feministas, Vol. 9, Núm. 1

  6. Usos de Instagram e imagen corporal en chicas adolescentes: una propuesta de prevención en el ámbito educativo

    La comunicación ante el reto de las inteligencias artificiales, innovación, investigación y transferencias (Dykinson), pp. 870-888

2021

  1. Aproximaciones poliédricas a la diversidad de género: Comunicación, educación, Historia y sexualidades ed. lit.

    Fragua

  2. Cuidado de los niños, labores del hogar y apoyo emocional: cuando las tareas invisibles se convirtieron en visibles en las películas de animación

    Estudios de Género en tiempos de amenaza (Dykinson), pp. 140-156

  3. El empoderamiento femenino en la narrativa de disney: de objeto de deseo en aladdín (john musker y ron clements, 1992) a coprotagonista en aladdín (guy ritchie, 2019)

    Estudios de Género en tiempos de amenaza (Dykinson), pp. 358-376

  4. Enamoramiento y maternidad: el mandato de género en televisión a través de las protagonistas de "This is us"

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 16, pp. 250-269

  5. Iconos femeninos actuales en las series de ficción de autoría femenina: estudio de caso de Bridgerton (Shondaland, 2020)

    RAE-IC: Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, Vol. 8, Núm. 16, pp. 121-141

  6. La masculinidad hegemónica en Disney: Una revisión al arco de transformación de Bestia

    Aproximaciones poliédricas a la diversidad de género: Comunicación, educación, Historia y sexualidades (Fragua), pp. 60-70

  7. Nuevos iconos representativos en las plataformas Video On Demand: El movimiento LGTBIQ+ en Netflix y HBO entre 2014 y 2020

    Aproximaciones poliédricas a la diversidad de género: Comunicación, educación, Historia y sexualidades (Fragua), pp. 112-126

  8. Project based learning as a powerful tool to teach english: a proposal of active methodology for vocational training

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 3341-3359

  9. Project based learning in teaching english invocational training: Learning by doing

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  10. The evolution of masculinity at Disney through Beauty and the Beast: From the animated version of Kirk Wise and Gary Trousdale (1991) to the live action version of Bill Condon (2017)

    Ex Aequo, pp. 31-47

2020

  1. Entre la sobreprotección masculina y la autonomía femenina: Kate Pearson en This Is Us

    Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica (Dykinson), pp. 742-757