2021

1. Assessment from a disciplinary approach: design and implementation in three undergraduate programmes

   Assessment in Education: Principles, Policy and Practice, Vol. 28, Núm. 5-6, pp. 703-723

2. Ensayo contra el rol de la innovación docente en la carrera docente universitaria

   Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2584–2603