Actividad formativa online en alumnos de quinto curso de Odontología acerca de lesiones de la mucosa oral

Laburpena

INTRODUCCIÓN: La formación continuada en patología medica bucal es importante para mantener en losprofesionales de la odontología una buena actualización de protocolos de diagnóstico, biopsia y posibletratamiento.OBJETIVOS: Evaluar la capacidad de los alumnos de 5º curso de odontología de la Universidad Europea deMadrid a la hora de realizar diagnostico diferencial en lesiones benignas, malignas y potencialmente malignasen la mucosa oral.METODOLOGÍA: Se realizó una formación online a 166 alumnos refrescando conceptos adquiridos en lasclases teóricas durante los primeros años del grado en odontología, repasando como realizar el diagnósticodiferencial entre lesiones rojas y blancas, y lesiones benignas, potencialmente malignas y malignas. Despuésde realizar la formación se pasó un cuestionario con 6 imágenes de patología oral. Se preguntó acerca deldiagnóstico diferencial. Una vez finalizada la encuesta se informaba a los alumnos de los resultados de esta.RESULTADOS: En cuanto al diagnóstico diferencial de la imagen 1 el 90% del alumnado contestócorrectamente liquen plano oral. En la imagen 2, el 85% del alumnado contestó correctamente leucoplasia. Enla imagen 3, el 93% contestó correctamente carcinoma de células epidermoides En la imagen 4, el 81%contestó correctamente mucocele. En la imagen 5, el 87% contestó correctamente a cándida blanca. Porúltimo, en la imagen 6, el 82% del alumnado contestó correctamente a fibroma. Los estudiantes que formaronparte de esta actividad la finalizaron con unos resultados de aprendizaje correctos, siendo la tasa de respuestascorrectas superior al 80% en todas las imágenes.CONCLUSIÓN: La formación continua es muy importante para un buen diagnóstico diferencial enpatología medica bucal dadas las posibles consecuencias de dichas patologías.