Desarrollo competencial en un programa de Medicina Integrada.
- Judit Sánchez Gómez
- Rosa Maria Pagan Marin
- Emilia Condes Moreno
- Iván Rodríguez Martín
- Beatriz Gal Iglesias
Editorial: Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida ; Universitat de Lleida
Año de publicación: 2021
Páginas: 1-5
Congreso: CIMIE: Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (9. 2021. Lleida)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
El programa de Medicina Integrada (MI) es un programa de integración horizontal y vertical basado en casos clínicos. Se desarrollan cuatro casos clínicos, estructurados en tres sesiones de trabajo: 1ª trabajo autónomo; 2ª Team Based Learning (TBL); y 3ª valoración de las competencias transversales. Se realiza un estudio mixto concurrente. No se encuentran diferencias en el desempeño del programa entre los diferentes grupos participantes. Se da una correlación positiva entre las calificaciones globales de las asignaturas integrantes en el programa y el desarrollo competencial para los grupos M11 y M15. Del análisis cualitativo se extrae que la percepción de los estudiantes y de los profesores es positiva valorándose específicamente el desarrollo de la formación competencial.