Desarrollo competencial en un programa de Medicina Integrada.

  1. Judit Sánchez Gómez
  2. Rosa Maria Pagan Marin
  3. Emilia Condes Moreno
  4. Iván Rodríguez Martín
  5. Beatriz Gal Iglesias
Book:
IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21

Publisher: Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida ; Universitat de Lleida

Year of publication: 2021

Pages: 1-5

Congress: CIMIE: Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (9. 2021. Lleida)

Type: Conference paper

Abstract

El programa de Medicina Integrada (MI) es un programa de integración horizontal y vertical basado en casos clínicos. Se desarrollan cuatro casos clínicos, estructurados en tres sesiones de trabajo: 1ª trabajo autónomo; 2ª Team Based Learning (TBL); y 3ª valoración de las competencias transversales. Se realiza un estudio mixto concurrente. No se encuentran diferencias en el desempeño del programa entre los diferentes grupos participantes. Se da una correlación positiva entre las calificaciones globales de las asignaturas integrantes en el programa y el desarrollo competencial para los grupos M11 y M15. Del análisis cualitativo se extrae que la percepción de los estudiantes y de los profesores es positiva valorándose específicamente el desarrollo de la formación competencial.