Aprendizaje experiencial a través de metodologías integradoras como el PBL en el cuarto curso del Grado en Biotecnología

  1. María Rodríguez Gómez 1
  2. Elisa Jiménez Cabré 1
  3. Paloma Santos Moriano 1
  4. Sara Gómez Quevedo 1
  1. 1 Universidad Europea de Madrid
    info

    Universidad Europea de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/04dp46240

Libro:
Aportaciones docentes del EEES como innovación en las nuevas aulas
  1. Almudena Barrientos-Báez (coord.)
  2. Roberto Moreno López (coord.)
  3. Teresa Piñeiro-Otero (coord.)

Editorial: Thomson Reuters Aranzadi

ISBN: 978-84-1124-292-9

Año de publicación: 2022

Páginas: 221-234

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Dialnet