A framework for visual literacy competences in engineering education

  1. Martín Erro, A.
  2. Nuere Menéndez-Pidal, S.
  3. Díaz-Obregón Cruzado, R.
  4. Acitores Suz, A.
Zeitschrift:
Journal of Visual Literacy

ISSN: 2379-6529,  1051-144X

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 41

Nummer: 2

Seiten: 132-152

Art: Artikel

DOI: 10.1080/1051144X.2022.2053820 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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