Innovación de producto utilizando la estrategia del océano azul a través de aprendizaje basado en retos

Abstract

La innovación de producto es un concepto que ha sido ampliamente utilizado tanto en el ámbito empresarial como en el docente, ya que permite desarrollar nuevos entornos y horizontes en ambos campos. Muchos autores han resaltado la relevancia que tiene desarrollar la competencia de los alumnos en materia de innovación. Para ello, en este trabajo se presenta un caso concreto de desarrollo de innovación de producto mediante el uso de la estrategia de océanos azules en la asignatura de Gestión de la Innovación del Grado en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad Europea de Madrid. Para ello se usaron técnicas basadas en aprendizaje experiencial y más concretamente apoyadas en la metodología Challenge Based Learning (CBL). En el reto han participado un total de 40 alumnos y alumnas procedentes de 2 clases distintas ubicadas en distintas localizaciones geográficas. Entre los objetivos alcanzados con este trabajo destacan el cumplimiento de los objetivos y resultados de aprendizaje marcados en la asignatura, la satisfacción mediante experiencia y el desarrollo de resultados innovadores.