Los retos del docente en la universidad del siglo XXILidiar con la competencia digital y la participación de los alumnos

  1. Abanades Sánchez, Marta
Revista:
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades

ISSN: 2695-9623

Año de publicación: 2022

Título del ejemplar: Monograph: "Contributions to Modern Teaching"

Volumen: 13

Número: 3

Tipo: Artículo

DOI: 10.37467/REVHUMAN.V11.4044 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Desde hace tiempo el docente se ha visto supeditado no solo a un aprendizaje ad hoc de las competencias digitales sino a prepararse para desarrollar competencias en sus alumnos en las diferentes modalidades: presencial, on line, hibrido. En este capitulo se exponen algunos retos para el docente, así como la relación del conectivismo como forma de aprendizaje. Se expondrán la auto percepción de los alumnos de varios cursos sobre el saber hacer del docente en las clases virtuales. Como principales conclusiones, se hace necesario mayor manejo por parte del docente en competencia digital, así como el manejo de estrategias para dinamizar las sesiones.

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Fuente de los datos: Dialnet