Cambios en el estilo de vida y en las emociones durante el confinamiento por covid-19

  1. Marilia Cantisano, Luisa 1
  2. Belando Pedreño, Noelia 2
  3. Ballester Sánchez, Ángel 3
  4. Blanco Fernández, Ascensión 2
  5. González Soltero, María Rocío
  1. 1 Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) República Dominicana. Universidad Europea de Madrid.
  2. 2 Universidad Europea de Madrid
    info

    Universidad Europea de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/04dp46240

  3. 3 Functional Feel training. Madrid
Revista:
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

ISSN: 0214-9877

Año de publicación: 2021

Título del ejemplar: POSITIVE OVERCOMING AND LEARNING: THE RESPONSE TO COVID-19

Volumen: 1

Número: 1

Páginas: 415-426

Tipo: Artículo

DOI: 10.17060/IJODAEP.2021.N1.V1.2078 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Otras publicaciones en: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

Resumen

En marzo de 2020, la pandemia de la COVID-19 hizo que, a lo largo del mundo, muchos países adoptaran medidas basadas en confinamientos domiciliarios. El objetivo era detener la propagación, así como la crisis hospitalaria y las muertes derivadas de la infección por SARS-CoV-2. Las personas tuvieron que reajustar sus hábitos de vida para adaptarse a la nueva situación. El objetivo principal de esta investigación fue evaluar la percepción poblacional sobre los cambios en el estilo de vida experimentados durante su confinamiento domiciliario en torno a cuatro parámetros: (a) su alimentación, (b) la frecuencia/intensidad de ejercicio físico, (c) el estado emocional y (d) el uso de medios digitales de salud digital (eSalud). Con este objetivo, el 31 de marzo y el 1 de abril, se envió el enlace de una encuesta diseñada en Formularios de Google a través de WhatsApp. Se reclutó una muestra de 320 participantes, con edades comprendidas entre los 15 y los 78 años (=32.97; s=11.51), residentes de distintos países americanos y europeos, principalmente de República Dominicana (73.8%) y España (17.2%). Los resultados evidenciaron, respecto a la alimentación, que el 27,2% sentía que su alimentación había empeorado (37.8% que era igual, mientras que 35,0% que incluso había mejorado); en cuanto al ejercicio, 52.5% manifestaba que había disminuido su frecuencia / intensidad (23.1% que era igual, mientras que 24.4% que había aumentado); a nivel emocional, 34.4% señaló que había empeorado (51.6% que era igual, mientras que 14.0% que era más positivo). Se observó una asociación estadísticamente significativa entre los cambios en el uso de herramientas de eSalud en la alimentación (c2[4, n = 320]= 11.75, p =. 019) y el ejercicio físico (c2 [4, n= 320] = 85.35, p =.000). No se observó asociación estadísticamente significativa entre los cambios emocionales y en el uso de herramientas de eSalud.

Referencias bibliográficas

  • Bellido, D., Tejera, C., Bao, A. S., y Porca, C. (2020). Obesidad y COVID-19. Revista Española de Nutrición Humana y Dietética, 24(Sup 1), 20-21.
  • Bennett, G., Young, E., Butler, I., y Coe, S. (2021). The Impact of Lockdown During the COVID-19 Outbreak on Dietary Habits in Various Population Groups: A Scoping Review. Frontiers in Nutrition, 8, 53. https://doi.org/10.3389/fnut.2021.626432
  • Błaszczyk-B benek, E., Jagielski, P., Bolesławska, I., Jagielska, A., Nitsch-Osuch, A., y Kawalec, P. (2020). Nutrition behaviors in Polish adults before and during COVID-19 lockdown. Nutrients, 12(10), 3084. https://doi.org/10.3390/nu12103084
  • Borrega-Mouquinho, Y., Sánchez-Gómez, J., Fuentes-García, J. P., Collado-Mateo, D., y Villafaina, S. (2021). Effects of High-Intensity Interval Training and Moderate-Intensity Training on Stress, Depression, Anxiety, and Resilience in Healthy Adults During Coronavirus Disease 2019 Confinement: A Randomized Controlled Trial. Frontiers in Psychology, 12, 270. 10.3389/fpsyg.2021.643069
  • Briffault, X., Morgiève, M., y Courtet, P. (2018). From e-Health to i-Health: Prospective reflexions on the use of intelligent systems in mental health care. Brain sciences, 8(6), 98. https://doi.org/10.3390/brainsci8060098
  • Carducci, B., Keats, E. C., Ruel, M., Haddad, L., Osendarp, S. J. M., y Bhutta, Z. A. (2021). Food systems, diets and nutrition in the wake of COVID-19. Nature Food, 2(2), 68-70. https://doi.org/10.1038/s43016-021-00233-9
  • Chen, P., Mao, L., Nassis, G. P., Harmer, P., Ainsworth, B. E., y Li, F. (2020). Coronavirus disease (COVID-19): The need to maintain regular physical activity while taking precautions. Journal of Sport and Health Science, 9, 103-104. https://doi.org/10.1016/j.jshs.2020.02.001
  • Clarke, J., y Draper, S. (2019). Intermittent mindfulness practice can be beneficial, and daily practice can be harmful. An in depth, mixed methods study of the “Calm” app’s (mostly positive) effects. Internet Interventions,19, 100293. https://doi.org/10.1016/j.invent.2019.100293
  • Constandt, B., Thibaut, E., De Bosscher, V., Scheerder, J., Ricour, M., y Willem, A. (2020). Exercising in times of lockdown: an analysis of the impact of COVID-19 on levels and patterns of exercise among adults in Belgium. International journal of environmental research and public health, 17(11), 41-44. https://doi.org/10.3390/ijerph17114144
  • Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C.,y Baptista Lucio, M. D. P. (2014). Metodología delaInvestigación (6ta ed.). México, D.F.: McGraw-Hill/interamericana Editores, S.A. de C.V.
  • Jeong, H., Yim, H. W., Song, Y. J., Ki, M., Min, J. A., Cho, J., y Chae, J. H. (2016). Mental health status of people isolated due to Middle East respiratory syndrome. Epidemiology and Health, 38, e2016048. https://doi.org/10.4178/epih.e2016048
  • Kanstrup, A. M., Bertelsen, P. S., y Knudsen, C. (2020). Changing Health Behavior with Social Technology? A Pilot Test of a Mobile App Designed for Social Support of Physical Activity. International journal of Environmental research and Public health, 17(22), 8383. https://doi.org/10.3390/ijerph17228383
  • López-Bueno, R., Calatayud, J., Andersen, L. L., Balsalobre-Fernández, C., Casaña, J., Casajús, J. A., Smith, L., y López-Sánchez, G.F. (2020). Immediate impact of the COVID-19 confinement on physical activity levels in Spanish adults. Sustainability, 12(14), 5708; https://doi.org/10.3390/su12145708
  • Marchant, G., Bonaiuto, F., Bonaiuto, M., y Guillet-Descas, E. (2021). Exercise and physical activity eHealth in COVID-19 pandemic: a cross-sectional study of effects on motivations, behavior change mechanisms, and behavior. Frontiers in Psychology, 12, 618362. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.618362
  • Organización Mundial de la Salud. (2020). Actualización de la estrategia frente a la COVID-19. Ginebra: OMS.
  • Ramírez, F. B., Misol, R. C., Alonso, M. D. C. F., y Tizón, J. L. (2021). Pandemia de la COVID-19 y salud mental: reflexiones iniciales desde la atención primaria de salud española. Atención primaria, 53(1), 89-101. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2020.06.006
  • Rodríguez-González, R., Facal, D., Martínez-Santos, A. E., y Gandoy-Crego, M. (2020). Psychological, social and health-related challenges in Spanish older adults during the lockdown of the COVID-19 first wave. Frontiers in Psychiatry, 11, 1393. 10.3389/fpsyt.2020.588949
  • Rodríguez-Pérez, C., Molina-Montes, E., Verardo, V., Artacho, R., García-Villanova, B., Guerra-Hernández, E. J., y Ruíz-López, M. D. (2020). Changes in dietary behaviours during the COVID-19 outbreak Confinement in the Spanish COVIDiet Study. Nutrients, 12, 1730. https://doi.org/10.3390/nu12061730
  • Salehzadeh-Niksirat, K., Silpasuwanchai, C., Ahmed, M., Cheng, P., y Ren, X. (2017). A framework for interactive mindfulness meditation using attention-regulation process. In Proceedings of the 2017 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 2672-2684). https://doi.org/10.1145/3025453.3025914
  • Sang, X., Menhas, R., Saqib, Z. A., Mahmood, S., Weng, Y., Khurshid, S., Iqbal, W., y Shahzad, B. (2021). The psychological impacts of covid-19 home confinement and physical activity: A structural equation model analysis. Frontier Psychology, 11, 614-770. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.614770
  • Wilke, J., Mohr, L., Tenforde, A. S., Vogel, O., Hespanhol, L., Vogt, L., Verhagen, E., y Hollander, K. (2020). Activity and health during the SARS-CoV2 pandemic (ASAP): study protocol for a multi-national network trial. Frontier Medicine, 7, 302. https://doi.org/10.3389/fmed.2020.00302
  • Yang, X., Song, B., Wu, A., Mo, P. K., Di, J., Wang, Q., Lau, J. T. F, y Wang, L. (2021). Social, cognitive, and eHealth mechanisms of COVID-19-related lockdown and mandatory quarantine that potentially affect the mental health of pregnant women in china: cross-sectional survey study. Journal of Medical Internet Research, 23(1), e24495. https://doi.org/10.2196/24495