Tratando a los alumnos de primero como ingenieros. Reconociendo a las personas con discapacidad como personas

  1. Terrón López, María José 1
  2. Escribano Otero, Juan José 1
  1. 1 Universidad Europea de Madrid
    info

    Universidad Europea de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/04dp46240

Aktak:
VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria

Argitaletxea: Universidad Europea de Madrid

ISBN: 9788495433466

Argitalpen urtea: 2011

Mota: Biltzar ekarpena

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Laburpena

Uno de los objetivos de los nuevos títulos de grado es el desarrollo decompetencias en los estudiantes. Entre estas competencias a desarrollar se encuentra lade educar en la diversidad y la formación en valores. Por otro lado un ingeniero tieneque ser capaz de resolver problemas. Los ingenieros tienen que ser capaces de diseñardistintos artefactos para cualquier tipo de usuario. Además, para conseguir realizar sutrabajo de ingenieros tendrán que comunicarse con personas de toda índole (como suspotenciales clientes) y ello incluye, en ocasiones, comunicarse con personas que tienendificultad para transmitir sus necesidades y ellos tendrán que conseguir obtener esainformación si quieren que el proyecto sea finalmente una realidad.En este artículo se cuenta la experiencia desarrollada con alumnos de las titulacionesde grado de diversas ingenierías (Informática e Industrial) en el marco de la asignaturatransversal “Habilidades Comunicativas en la Ingeniería”. En dicha experiencia sepidió a nuestros alumnos que diseñaran soluciones concretas para un problemaconcreto planteado por una persona concreta. Dicha persona tiene una discapacidadintelectual y les planteó los problemas que se encontraba en su ámbito laboral opersonal.

Erreferentzia bibliografikoak

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