La integración de diferentes campos del conocimiento en juegos de simulación empresarial

  1. Graeml, Felipe R.
  2. Mihai, Simona
  3. Baena Graciá, Verónica
Revista:
REDU: Revista de Docencia Universitaria

ISSN: 1696-1412 1887-4592

Año de publicación: 2010

Título del ejemplar: Competencias en la docencia universitaria

Volumen: 8

Número: 2

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: REDU: Revista de Docencia Universitaria

Referencias bibliográficas

  • Barrel, J. (1999). Aprendizaje basado en problemas, un enfoque investigativo. Buenos  Aires: Manantial. 
  • Barrows, H. (1996). A taxonomy of problem-based learning methods. Medical Education ,  20 (6), 481-486. 
  • Bowman, C., & Faulkner, D. (1996). Competitive and Corporate Strategy. Irwin. 
  • Canzer, B. (1997). Marketing education on the internet: a world wide web based  introductory marketing course design for the virtual-u project in distance education at  Simon Fraser University. Journal of Marketing Education , 23, 56-65. 
  • Exley, K., & Dennick, R. (2007). Enseñanza en pequeños grupos en Educación Superior.  Madrid: Narcea. 
  • Hmelo-Silver, C. E., & Barrows, H. S. (2006). Goals and strategies of a problem-based  learning facilitator. Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning , 1, 21-39. 
  • Hunt, L., Eagle, L., & Tchen, P. (2004). Balancing marketing education y information  technology: matching needs or needing a better match? Journal of Marketing Education ,  26, 75-88. 
  • Molina, J. A., García, A., Pedraz, A., & Antón, M. V. (2003). Aprendizaje basado en  problemas: una alternativa al método tradicional. Revista de la Red Estatal de Docencia  Universitaria . 
  • Prieto, L. (2006). Aprendizaje activo en el aula universitaria: el caso del aprendizaje  basado en problemas. (M. Comillas, Ed.) Revista de Ciencias Humanas y Sociales , 64  (124), 173-196. 
  • Santillán, F. (2006). El Aprendizaje Basado en Problemas como propuesta educativa para  las disciplinas económicas y sociales apoyadas en el B-Learning. Revista Iberoamericana  de Educación , 40 (2), 16-22. 
  • Sweller, J. (1988). Cognitive load during problem solving: effects on learning. Cognitive  Science , 12 (2), 257–285. 
  • Whitehead, A. N. (1919). The Concept of Nature. Gutenberg Ebook. 
  • Wright, L. K., Bitner, M. J., & Zeithaml, V. A. (1994). Paradigm shifts in business education:  using active learning to deliver services marketing content. Journal of Marketing  Education , 16, 5-19.