Influencia de práctica deportiva en la autopercepción de desarrollo de las competencias
- 1 Universidad Europea
ISSN: 1133-6366
Año de publicación: 2017
Título del ejemplar: XIV Congreso Internacional AEISAD
Número: 418
Páginas: 626-630
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD
Resumen
Las competencias, en el espacio de educación superior, se han con-vertido en un elemento indispensable y asumido por la mayoría de sistemas universitarios de Europa. La sociedad demanda profesionales con un aprendizaje teórico-práctico sólido en sus diferentes áreas de conocimiento, pero también con un alto nivel competencial que les permita una rápida integración en el mundo laboral. La práctica de actividad física ha sido asociada al rendimiento académico en numerosos estudios, pero apenas existen investigaciones donde correlacionen la práctica de actividad física con el adquisición de competencias. Por ello, el objetivo de este estudio es comprobar si la práctica deportiva influye en la autopercepción de competencias en estudiantes Universitarios. Se realizó una evaluación pre-post de competencias percibidas tras una intervención de ejercicio de 3 meses a un grupo de universitarios (n=93) de diferentes áreas y faculta-des dentro de la Universidad Euro-pea. El ejercicio consistió en un entrenamiento aeróbico-interválico y de fuerza para la preparación del evento Spartan Race®. El instrumento utilizado fue un cuestionario de autopercepción de desarrollo de competencias (López, 2015). Asimismo, se evaluó la mejora de la Coursse navette (Jodar, 2003). Los resultados mostraron que existe una correlación positiva entre la mejora de la condición física y la autopercepción de las competencias, entre las que se destacan: trabajo en equipo, habilidades interpersonales, motivación de logro. La práctica de actividad física parece ser un elemento que favorece la autopercepción de competencias generales para el desarrollo profesional. Pero es necesario realizar más estudios para corroborar esta relación.
Referencias bibliográficas
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