Departamento
EDUCACIÓN
Publicaciones (33) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2018
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Association between blood marker analyses regarding physical fitness levels in Spanish older adults: A cross-sectional study from the PHYSMED project
PLoS ONE, Vol. 13, Núm. 10
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Association between physical condition and body composition, nutrient intake, sociodemographic characteristics, and lifestyle habits in older Spanish adults
Nutrients, Vol. 10, Núm. 11
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Bilingual education and the importance of socioeconomis aspects
Nuevas perspectivas en educación bilingüe: investigación e innovación (Universidad de Granada), pp. 275-282
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Book review of Fernando Aramburu, Patria
Ex-Historia, Vol. 10, pp. 111-113
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CO-502. Análisis de la formación inicial de los maestros de educación infantil en la comunidad de Madrid
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Capítulo 5. Las nuevas formas de violencia colectiva: análisis del ciberbullying entre adolescentes
Violencia colectiva: estrategias políticas del odio (Los Libros de la Catarata)
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Concepciones del alumnado en formación inicial, del profesorado en ejercicio y de los formadores de formadores sobre lo que significa ser un buen profesor de Educación Física
Revista Egitania Sciencia - SIEFLAS Edição Especial, pp. 57-68
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Conceptualización teórica de la agresividad: definición, autores, teorías y consecuencias
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Núm. 38, pp. 39-56
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Dialogic learning and external partners in bilingual teacher training
Nuevas perspectivas en educación bilingüe: investigación e innovación (Universidad de Granada), pp. 289-294
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Dietary intake and food sources of niacin, riboflavin, thiamin and vitamin B6 in a representative sample of the spanish population. The anthropometry, intake, and energy balance in Spain (ANIBES) study
Nutrients, Vol. 10, Núm. 7
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Educación inclusiva y aprendizaje cooperativo: una visión holística
Inclusión y mejora educativa (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 422
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El mapeo de los TFT en la UNED
La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017
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El niño este: ¿Estructura derivada de este niño?
Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral: Vigo, 13-15 de xuño de 2018
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Estudio de los hábitos de lectura de prensa digital en la Facultad de Letras de la Universidad de Oporto (2017)
Miradas del Ciberperiodismo en Iberoamérica (Sociedad Latina de Comunicación Social), pp. 209-226
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Formación inicial del profesorado de Educación Física: Un abordaje global desde las concepciones del alumnado, profesorado en ejercicio y formadores de formadores. Nacimiento del proyecto.
X Congreso Internacional de la Asociación Española de Ciencias del Deporte
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Hierro
RIL Editores
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La mejora de la formación inicial del profesorado de Educación Infantil. Una experiencia de colaboración entre la universidad y los centros educativos más allá del Practicum
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Núm. 39, pp. 65-84
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La página como edificio (Enrique Bordes: Cómic, arquitectura narrativa, Madrid: Cátedra, 2017)
Artes del ensayo: Revista internacional sobre el ensayo hispánico, Núm. 2, pp. 345-349
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Metodología en base a neuroeducación para futuros docentes: Aplicación del mindfulness en procesos de enseñanza-aprendizaje
I Congreso Internacional de Neuroeducación: Dialogando y compartiendo miradas para mejorar la educación
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Metáfora y percepción: análisis de la ideología subyacente en el discurso jurídico sobre inmigración
Lengua y Migración = Language and Migration, Vol. 10, Núm. 1, pp. 57-78