Facultad de Medicina, Salud y Deportes

2024

1. Agresiones sexuales en el ámbito deportivo: propuesta estratégica de prevención y tratamiento

   Manifestaciones y realidades de las agresiones sexuales en la sociedad posmoderna (Tirant lo Blanch), pp. 325-350

2. Análisis de los estilos de aprendizaje predominantes en estudiantes de gestión deportiva en España y su asociación con las competencias profesionales requeridas en diferentes entornos laborales

   Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (Dykinson), pp. 321-334

3. Análisis del contenido audiovisual de farmacéuticos en Instagram: divulgación en redes sociales

   Priorizando la mejora de la calidad de vida en el ámbito de la salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 211-220

4. Aprendizaje experiencial y colaboración interprofesional... En un proyecto educativo enfocado en las necesidades de la tercera edad

   Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (Dykinson), pp. 201-214

5. Atención traumatológica

   Atención primaria: problemas de salud en la consulta de medicina de familia (Elsevier), pp. 612-628

6. Capítulo 11. Linkedin use patterns in the university context - a comparision between sports science and sports management students

   Propuestas, estrategias y modelos para el desarrollo de la educación física, la salud y el bienestar (Dykinson), pp. 224-242

7. Efficacy of Pulmonary Rehabilitation in Post-COVID-19: A Systematic Review and Meta-Analysis

   Latest Research in Post-COVID (Long COVID): Pathological and Treatment Studies of Sequelae and Complications (MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute), pp. 79-102

8. El diseño de la justicia: actividad transdisciplinar como evaluación de aprendizajes y el uso de la inteligencia artificial (IA)

   Estrategias para la transferencia de conocimiento y la innovación educativa: Usos y aplicaciones de tecnologías innovadoras en la docencia (Dykinson), pp. 957-971

9. Formación en metodología de simulación para profesores: Avances y expansión

   Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (Dykinson), pp. 191-199

10. Impacto de la esquizofrenia en la red social twitter: Una revisión sistemática

    Innovación en la actuación de los profesionales del sector salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 51-60

11. Implementación de inteligencia artificial en enfermería hospitalaria: un proyecto educativo

    Nuevos horizontes en la investigación sanitaria: abordando desafíos emergentes (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 105-112

12. Informe pericial psicológico: incapacidad laboral y repercusiones psicológicas de la fibromialgia

    Nuevas aportaciones basadas en evidencia científica a la práctica de la psicología jurídica y forense (Universidad Miguel Hernández), pp. 70-90

13. La adopción de LinkedIn en el alumnado de gestión deportiva: percepciones y desafíos

    Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (Dykinson), pp. 107-117

14. Metodología CBL, marketing digital e inteligencia artificial: una combinación innovadora para la educación

    Estrategias para la transferencia de conocimiento y la innovación educativa: Usos y aplicaciones de tecnologías innovadoras en la docencia (Dykinson), pp. 914-937

15. Patología traumatológica

    Atención primaria: Problemas de salud en la consulta de Medicina de Familia (Elsevier), pp. 1022-1043

16. Proyecto piloto DACU- (Descansos Activos en Clases Universitarias): movimiento en el aula para mejorar los aprendizajes

    Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (Dykinson), pp. 265-275

17. Realización de un torneo de esports: aprender basándose en proyectos

    Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (Dykinson), pp. 61-70

18. THE ACQUISITION OF PERCEPTUAL-COGNITIVE EXPERTISE IN SPORTS OFFICIALS: Can We Make the Human Brain Smarter and Faster?

    Managing and Developing Sports Officials: Officiating Excellence (Taylor and Francis), pp. 139-151

19. ¿Cómo impactan las experiencias de simulación compleja... En el aprendizaje de los estudiantes del grado en fisioterapia?

    Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (Dykinson), pp. 181-189

20. ¿cómo transformar la educación superior online? formación en metodología de simulación en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje

    Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (Dykinson), pp. 485-494