Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad Nacional de Educación a Distancia (19)

2023

  1. Cultivar el pensamiento crítico para eludir la manipulación de información

    ¿Hacia un nuevo telón de acero?: 30 años de geopolítica en la posguerra fría. (Tirant Lo Blanch), pp. 359-376

2022

  1. The Invisible Suffering of Young People during the COVID-19 Pandemic in Spain and the Collateral Impact of Social Harm

    Social Sciences, Vol. 11, Núm. 8

2020

  1. Extendiendo la red y construyendo conocimiento. Una invitación del ultra-realismo para el estudio criminológico en América latina

    Libro de ponencias y conclusiones. I Congreso Iberoamericano de Criminología, Victimología, Política Criminológica y Política Victimológica (VLEX), pp. 58

  2. Gender Experience. Metodología experimental para el estudio de la ciudad y la inseguridad desde una perspectiva feminista.

    Revista de antropología experimental, Núm. 20

  3. Mercado mecánico de la carne: análisis integrado del Proyecto Enrolla2 sobre aplicaciones afectivo-sexuales

    Nuevos horizontes en la investigación criminológica ultra-realismo (Universidad de San Martin de Porres)

  4. Ultra-Realismo y sus aplicaciones para el abordaje criminológico de fenómeno de frontera. Un estudio de caso sobre violencia sexual

    Grandes retos criminológicos del siglo XXI (Wolters Kluwer España), pp. 67-78

2016

  1. Participación en foros virtuales en cursos masivos (UNED)

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 18, Núm. 3, pp. 121-134

2015

  1. Las revistas científicas en educación ante la exigencia de la sociedad en red

    History of Education and Children's Literature, Vol. 10, Núm. 1, pp. 65-71

  2. Profesores en formación ante el desarrollo sostenible. Un estudio local en un marco global

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  3. Workshop de Revistas de Historia de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid (26 de febrero de 2015)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 34, pp. 468-470

2014

  1. Desarrollo y evaluación de la competencia genérica "Utilizar de forma sostenible las herramientas y recursos de la Sociedad del Conocimiento"

    VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas

  2. El reconocimiento de créditos por experiencia adquirida por vía laboral. Una experiencia en el Grado en Educación Social

    VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas

  3. Las mujeres en la primera etapa de la Transición española (1975-1977):: Una mirada a través de la prensa satírica

    Historia del presente, Núm. 23, pp. 79-92

  4. The future of European education: A political strategy & four action areas

    European Journal of Futures Research, Vol. 2, Núm. 1

  5. Theoretical limitations of the competence approach in the relationship between education and employment in the European context

    HIGHER EDUCATION: THE CHALLENGE OF EMPLOYABILITY

2013

  1. Ciudadanía e interculturalidad. Elementos claves en la construcción de la identidad europea

    Revista Interacções, Vol. 9, Núm. 23, pp. 2-29

  2. La participación en el foro de los estudiantes de primer curso: dinamización y evaluación en un entorno virtual

    Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas

2011

  1. Vanguardias e innovaciones pedagógicas: Presentación

    Vanguardias e innovaciones pedagógicas (Hergar Ediciones Antema), pp. 9-14

2010

  1. HERNÁNDEZ HUERTA, J. L., SÁNCHEZ BLANCO, L. Y PÉREZ MIRANDA, I. (Coords.) "Temas y perspectivas sobre educación. La infancia ayer y hoy". Vol. 1, Salamanca, Globalia, 2009

    El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, Núm. 1, pp. 633-636