Publications dans lesquelles il/elle collabore avec María Belén Toja (10)

2021

  1. Percepción sobre la formación del profesorado para educar en hábitos saludables

    I Congreso Internacional Edufisaludable. Educación Física y Promoción de Hábitos Saludables

  2. Propósitos de la Educación Física en Educación Secundaria: revisión bibliográfica

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 40, pp. 305-316

  3. Revisión de la literatura sobre las características que definen a un buen docente de Educación Física: consideraciones desde la formación del profesorado.

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 41, pp. 471-479

2020

  1. El caso como herramienta para profundizar y comprender los estudios descriptivos de desarrollo en la promoción de actividad física

    Liderazgo en la promoción de la actividad física: estrategias efectivas en la movilización de activos: Libro de actas del Congreso Internacional (Universidad de Zaragoza), pp. 156-163

2019

  1. Fomento de estilos de vida activos en la escuela: práctica de actividad física, edad y género

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 5, Núm. 1, pp. 53-69

  2. Papel de la escuela y los proyectos deportivos de centro en el fomento de la práctica de actividad física de los escolares

    Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), Vol. 3, Núm. 2, pp. 56-72

2018

  1. Valoración de la Educación Física recibida en la adolescencia por el alumnado en formación universitaria, profesorado de Educación Física en enseñanza secundaria y formadores de formadores de la provincia de A Coruña

    X Congreso Internacional de la Asociación Española de Ciencias del Deporte

2017

  1. El buen profesor de Educación Física desde la concepción del alumnado universitario en Galicia

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 3, Núm. 2, pp. 286-302

  2. Objetivos y finalidades de la educación física en el curriculum escolar

    XIII SIEFLAS. Seminário Internacional de Educação Física, Lazer & Saúde

  3. Qué significa ser un alumno bien educado físicamente

    XIII SIEFLAS Seminário internacional de educação física, lazer & saúde