Atxu Amann Alcocer-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (5)

2022

  1. Ecology and Cos (i) Mopolitics in the Drawing Room: The Lines that Expand the Limits of Architecture

    Architectural Graphics

  2. How to Break Down Drawing Pedagogies by Decoding Disciplines on a Classic Board

    Architectural Graphics

2020

  1. Dibujar...¿para qué? Aproximación terminológica a los objetivos y estrategias docentes a través de los enunciados de dibujo como patrimonio

    El patrimonio gráfico. La gráfica del patrimonio: XVIII Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica, Zaragoza, 21-25 de septiembre de 2020

  2. To Draw... What for?: Terminological Approach to Objectives and Teaching Strategies Through Drawing Statements as Heritage

    Graphical Heritage: XVIII International Congress of Architectural Graphic Expression. [Saragossa], 21-25 de septiembre de 2020

2018

  1. Please, teacher, don’t give me freedom. Contortionist pedagogies, Un-learning critical practices in architecture

    EURAU18 Alicante: Retroactive Research: Congress Proceedings