La influencia de la formación inicial del futuro profesorado de Educación Física en la configuración de su perfil profesional

  1. Eloy José Villaverde Caramés 1
  1. 1 Universidad Europea de Madrid
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    Universidad Europea de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/04dp46240

Libro:
Propuestas, estrategias y modelos para el desarrollo de la Educación Física, la salud y el bienestar

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1170-581-3

Ano de publicación: 2024

Páxinas: 143-161

Tipo: Capítulo de libro

Resumo

Es incuestionable la importancia que tiene el profesorado en el procesoeducativo, especialmente en asignaturas como Educación Física por lasimplicaciones que tiene a la hora de inculcar hábitos de vida saludablesque pueden mantenerse con el paso de los años (Batista et ál., 2019;Telama et al., 2014). En este sentido, el docente debe asumir un rol quesobrepase lo realizado exclusivamente en el aula, llevando a cabo unaenseñanza ejemplar que fomente la práctica de actividad física fuera dela propia materia y facilite la adopción de un estilo de vida activo en eldía a día de los jóvenes (McKenzie y Lounsbery, 2014). Pero, no sedebe obviar que esta enseñanza ejemplar está íntimamente ligada a laeficacia del educador y esta es, a su vez, fruto de la calidad de la formación que ha recibido (Carreiro da Costa, 2017).Para poder analizar de forma adecuada esta preparación, es necesarioconocer cuáles son las etapas que supera el futuro candidato a docenteantes de ejercer su actividad profesional.