La OEI y las metas 2021Evolución del derecho a la educación en Latinoamérica y el Caribe

  1. Neubauer , Adrián
  2. Nicolás-Ruiz, María Ángeles 1
  3. Álvarez Pavón, Sara 1
  1. 1 Universidad Autónoma de Madrid
    info

    Universidad Autónoma de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/01cby8j38

Revue:
Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)

ISSN: 2636-2147,  2636-2139

Année de publication: 2023

Titre de la publication: RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa

Volumen: 7

Número: 2

Pages: 83-104

Type: Article

DOI: 10.32541/RECIE.2023.V7I2.PP83-104 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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Résumé

Luego de finalizadas las Metas Educativas 2021 en la mira, este artículo tiene como objetivo conocer el contexto socioeconómico en el que se han desarrollado en Centroamérica, el Caribe y Suramérica, así como la evolución educativa en esas regiones. Para ello se realizó un estudio comparado en los Estados miembros de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educación, la Ciencia y la Cultura, desde 2010 hasta 2020. Los resultados manifiestan una mejora considerable de estos indicadores en términos generales, aunque preocupa el notable aumento de los menores sin matricular en la etapa CINE 2 en el Caribe y Centroamérica. Podemos concluir que existe una relación notable entre el crecimiento económico y el acceso a la educación, así como en la disminución de la tasa de abandono escolar. Finalmente, el derecho a la educación, impulsado por las políticas nacionales y otras tendencias educativas, ha evolucionado de manera positiva, aunque desigual entre las regiones

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