La gamificación aplicada a la mentoría mediante dinámicas de team building para el fortalecimiento de equipos de trabajo

  1. Fonseca Díaz, Aida 1
  2. Frías López, Daniel 1
  1. 1 Universidad Europea de Madrid
    info

    Universidad Europea de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/04dp46240

Actas:
XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria

Editorial: Universidad Europea de Madrid

ISBN: 9788495433664

Año de publicación: 2014

Tipo: Aportación congreso

GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Resumen

La gamificación constituye una metodología de aprendizaje participativaidónea para el desarrollo de competencias dentro de la mentoría. En concreto, a travésde las dinámicas de Team Building se puede mejorar la competencia de trabajo enequipo. El objeto del presente estudio es valorar si los alumnos perciben que hanaumentado su capacidad para trabajar en equipo, su relación, comunicación yconfianza con los compañeros de clase, su motivación para realizar trabajos grupales ysu capacidad para resolver problemas en equipo. Para esta experiencia se propuso alos alumnos de Actividad Física y del Deporte que, como monitores, realizarandinámicas de Team Building a alumnos de las titulaciones de Administración yFinanzas y de Gestión Comercial y Marketing. Se desarrollaron en dos días distintos ensesiones de dos horas. Los alumnos participantes valoraron dichas sesiones a través deun cuestionario de desarrollo de competencias y de satisfacción. Se concluye que unalto porcentaje de los participantes perciben haber mejorado las competenciasanalizadas, y valoraron muy positivamente las sesiones y su satisfacción con lasmismas.

Referencias bibliográficas

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