COMPETENCIAS DEL PROFESORADO Y DEL ALUMNADO DE ODONTOLOGÍA ACORDE A LAS TENDENCIAS FORMATIVAS ACTUALES

Laburpena

La profesionalidad de los trabajadores especializados en el sector de la salud dental depende,entre otros aspectos, de la calidad de su aprendizaje académico. En este sentido, influye, porun lado, las competencias del profesorado, incluyendo su continua formación, y por otro, losprogramas de enseñanza universitaria, orientados a la capacitación del alumnado. Aún perdurando ciertos patrones de instrucción odontológica más tradicionales, la irrupción de nuevastendencias está tomando relevancia. En efecto y, gracias a una estrategia de convergenciaeuropea en materia de formación universitaria, consolidada en el Tratado de Bolonia y en elEspacio Europeo de Educación Superior, los planes de estudio dirigidos a los estudiantes depregrado de Odontología evolucionan, con el fin de favorecer los conocimientos tecnológicos, tanto en el ámbito dental, propiamente dicho, así como en el de la enseñanza. A títulode ejemplo, cabe destacar la utilización “Aula o Campus virtual” en el entorno universitario,simuladores de realidad virtual y entornos simulados, entre otros. Por consiguiente, en estecapítulo se expondrá una revisión de las programaciones docentes de diferentes universidadesodontológicas españolas, resaltando las de los últimos cursos. Igualmente, se abordarán lasaptitudes del elenco del personal docente odontológico. Asimismo, se tratará la innovacióntecnológica cuya finalidad es obtener una mayor profesionalización.