Assessment design decisions in practice: Profile identification in approaches to assessment design

  1. Fernández Ruiz, J.
  2. Panadero, E.
  3. García- Pérez, D.
  4. Pinedo, L.
Revista:
Assessment and Evaluation in Higher Education

ISSN: 1469-297X,  0260-2938

Año de publicación: 2022

Volumen: 47

Número: 4

Páginas: 606-621

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/02602938.2021.1937512 GOOGLE SCHOLAR

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