Aparatos electrónicos utilizados por los alumnos de medicina en las clases teóricas: ¿herramientas docentes o fuentes de distracción?

  1. Pintor, E.
  2. Gargantilla, P.
  3. Rubio, M.
  4. Herreros, B.
Revista:
Revista Clinica Espanola

ISSN: 0014-2565,  1578-1860

Año de publicación: 2012

Volumen: 212

Número: 9

Páginas: 469-470

Tipo: Carta

DOI: 10.1016/J.RCE.2012.04.009 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus