Capítulos de Libro (38) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2023

  1. Aplicación del mindfulness en procesos de enseñanza- aprendizaje en la formación de profesorado

    Formación práctica para educadores y educadoras (Dykinson), pp. 49-68

  2. Aprender a lo largo de la vida: las competencias requeridas en el entorno actual

    Aproximaciones interdisciplinares a la resiliencia en la sociedad del siglo XXI (Dykinson), pp. 153-166

  3. Aprendizaje basado en proyectos como sustituto de un trabajo de clase: Desarrollo de un torneo de esports

    Educación hacia el futuro: enfoque STEAM, ciencias de la salud y deporte (Dykinson), pp. 122-136

  4. Aula Virtual Música Primaria. Un modelo pedagógico innovador para la pedagogía musical en centros escolares

    Sinfonías del Cambio: Música y Arte en la Transformación Social (Dykinson)

  5. Basic principles of nutrition for children and adolescents in the context of sports

    The Culture of Team Sports (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 45-63

  6. Benefit of Physical Activity before Surgery: Improvement of Comorbidities and Reduction of Operative Risk

    Physical Activity and Bariatric Surgery (Springer International Publishing), pp. 51-68

  7. Competencias y valores frente a los discursos de odio: diálogo y pensamiento crítico

    Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 153-155

  8. Creencias, valores y radicalización en los jóvenes: una visión desde la educación

    Jóvenes y menores delincuentes: problemáticas actuales, perspectivas futuras (La Ley), pp. 105-124

  9. Cultivar el pensamiento crítico para eludir la manipulación de información

    ¿Hacia un nuevo telón de acero?: 30 años de geopolítica en la posguerra fría. (Tirant Lo Blanch), pp. 359-376

  10. De la necesidad de traducir lo desconocido: Algunas autoras canadienses

    Hacia otra traducción e interpretación (Guillermo Escolar), pp. 139-154

  11. Deconstruir lugares para construir conciencia: El patrimonio cultural de Colmenar Viejo (Madrid) como recurso educativo

    Presentar, divulgar, conocer y valorar el patrimonio: Propuestas de trabajo transdisciplinares (Dykinson), pp. 59-78

  12. Edumenteach: proyecto de mentoría docente para la mejora del bienestar emocional y sociolaboral de los docentes nóveles de la Facultad de Educación - UCM

    Innovación educativa y formación docente: últimas aportaciones en la investigación (Dykinson), pp. 198-207

  13. El análisis de las preposiciones como núcleos en Secundaria: propuesta comparativa con otras lenguas del currículo (inglés y latín)

    Innovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI (Dykinson), pp. 980-996

  14. El boom de les revistes d’humor satíric (1972-1976)

    Hermano lobo: (1972-1976) Un ou dur per al Caudillo (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 99-119

  15. El cómic como recurso didáctico en educación superior: formación y uso en el profesorado universitario

    Enseñar con el cómic: investigación y aplicaciones (Dykinson), pp. 24-39

  16. El futuro de la educación y los espacios educativos desde la perspectiva del alumnado

    Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 56-58

  17. El impulso de las comunidades lectoras en redes sociales durante el confinamiento

    La comunicación en un contexto convulso (Dykinson), pp. 666-689

  18. Formación en interpretación simultánea: detección y análisis de errores a través de la transcripción

    Hacia otra traducción e interpretación (Guillermo Escolar), pp. 55-70

  19. Identidad, personalidad y su reflejo en la legislación educativa

    Persona y derecho civil, los retos del siglo XXI: (persona, género, transgénero, inteligencia artificial y animales sensibles) (Tirant lo Blanch), pp. 131-140

  20. Implementing challenge based learning to develop sustainable development goals related skills in higher education

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 178-194