Escuela de Aquitectura, Ingeniería y Diseño

2005

1. Los territorios conquistados para la infancia

   Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía (Graó), pp. 57-88

2. Los territorios de juego de la infancia

   Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía (Graó), pp. 119-142

3. Los territorios vitales de la infancia

   Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía (Graó), pp. 27-56

4. Procesos espaciales de transformación en la metaciudad contemporánea

   El agente rehabilitador : notas sobre gestión en suelo urbano consolidado (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 151-156

5. Territorios de la cultura infantil

   Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía (Graó), pp. 89-118

6. Territorios posibles en la escuela infantil

   Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía (Graó), pp. 143-180