Online, Economía, empresa, RRII y comunicación

2019

1. El Carnaval de Cádiz como recurso didáctico para enseñar El Quijote en el Aula.

   Alfabetizando digitalmente para la nueva docencia (Pirámide), pp. 371-386

2. El empleado y la aceptación tecnológica del robot

   Nuevas perspectivas para afrontar nuevos contenidos (Pirámide), pp. 269-280

3. Evolución de la responsabilidad social y legal corporativa: hacia un índice de compliance en la OCDE

   Corrupción: compliance, represión y recuperación de activos (Tirant lo Blanch), pp. 405-430

4. Generación de materiales multimedia desde un abordaje transdisciplinar

   Educación y felicidad en las ciencias sociales y humanidades: un enfoque holístico para el desarrollo de la creatividad en la era digital (Tirant lo Blanch), pp. 213-230

5. Incentive proposals for electric vehicles in the Spanish tax system

   Environmental Tax Studies for the Ecological Transition. Comparative Analysis Addressing Urban Concentration and Increasing Transport Challenges (Civitas), pp. 349-362

6. Instagram como vehículo para la sororidad femenina

   Enfoques multidisciplinares desde realidades plurales y de género (Pirámide), pp. 149-163

7. La comunicación del mensaje de las agrupaciones carnavalescas: una comparativa con las funciones de los medios de comunicación

   La educación literaria desde el pensamiento de 1812: aires de libertad en las aulas desde rutas literarias de Cádiz (Octaedro), pp. 54-60

8. Las series de televisión: su uso pedagógico

   Humanidades y Ciencias Sociales: interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento (Narcea), pp. 121-134

9. Libertad de expresión desde las coplas del Carnaval de Cadiz: como recurso didáctico

   La educación literaria desde el pensamiento de 1812: aires de libertad en las aulas desde rutas literarias de Cádiz (Octaedro), pp. 52-54

10. Los clubes de fútbol y sus medios de comunicación propios: Tipos de contenidos más compartidos

    La comunicación en el escenario digital: Actualidad, retos y prospectivas (Pearson Educación de Perú), pp. 699-729