Online, Economics, Business, IR and Communication
2016
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Basic Types of Project Initiators: Contributor Relations in Platform-Based Online Crowdfunding
Strategic Approaches to Successful Crowdfunding (IGI Global), pp. 175-189
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Big data and business decision making
Effective Big Data Management and Opportunities for Implementation (IGI Global), pp. 140-157
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Big data management in financial services
Effective Big Data Management and Opportunities for Implementation (IGI Global), pp. 217-230
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Competencias en la UNIMET: La investigación como eje
Retos docentes universitarios como desafío curricular (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 133-145
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Computational Investing
International Perspectives on Socio-Economic Development in the Era of Globalization (IGI Global), pp. 236-252
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Conductas extra-rol en el trabajo
Psicología del trabajo: conceptos clave y temas emergentes (Sanz y Torres), pp. 239-280
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El cine documental como recurso didáctico
Libro de Actas. 1 Congreso Internacional de Cine e Imagen Científicos (Icono 14), pp. 458-472
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IFRS harmonization and foreign direct investment
Analyzing the Relationship between Corporate Social Responsibility and Foreign Direct Investment (IGI Global), pp. 31-48
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La historia del arte: dos miradas
Del individuo al aprendizaje colaborativo (Antequera, Málaga : Exlibric, 2015-2016), pp. 21-40
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Metodología docente para facilitar la continuidad de los estudios en los programas a distancia
Proceedings of Ikasnabar-Guide 2016 International Conference (Bilbao, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, D.L. 2016), pp. 529-539
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Obstáculos y potencialidades del rediseño por competencias: Caso UNIMET
Aula virtual: contenidos y elementos (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 99-110
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Online Banking
International Perspectives on Socio-Economic Development in the Era of Globalization (IGI Global), pp. 185-201
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Online banking and finance
Online Banking Security Measures and Data Protection (IGI Global), pp. 1-26
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RED interuniversitaria para el desarrollo de competencias emprendedoras en estudiantes del grado en Publicidad y RRPP. PRP-Emprende 2016
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2251-2271