Facultad de Educación, Ciencias Jurídicas y Humanidades

2020

1. GUIRAO, F., y PICH J. (EDS.) (2019): ¿Una Unión Europea en crisis? Reflexiones para un debate urgente (Madrid: Catarata)

   Revista española de educación comparada, Núm. 36, pp. 206-208

2. La gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Derecho

   Proyecto de Innova-Docencia 246. Derecho Internacional, Eclesiástico y Filosofía del Derecho

3. PRESTON, Paul, Un pueblo traicionado. Corrupción, incompetencia política y división social, Madrid, Prenguin Random House Grupo Editorial, 2019, 776 pp.

   Pasado y memoria: Revista de historia contemporánea, Núm. 21, pp. 364-367

4. Torrego, Juan Carlos y Monge, C. (coords.) (2018). Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo. Madrid: Editorial Síntesis, 299 pp. isbn: 978-84-9171-250-3

   Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 26, pp. 267-268